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北京时间7月9日，2025年世🚢俱杯首场半决赛落下帷幕，英超豪门切📏尔西以2-0击败弗鲁米嫩🕰塞，成功晋级决赛。此役，切尔西新援佩德🍆罗表现神勇，他在🕧上下半场各进一球，成为球队🤾取胜的最大功臣。接下来，切尔西😁队将与皇家🗃马德里和巴黎圣日耳曼之间的胜者争🏑夺冠军！

本次改革升级后的🚚世俱杯共有来自欧洲、南美洲、亚洲、非洲等32支球队参赛，在这其中，以皇马、巴🔫黎圣日耳曼为代表的🍺欧洲豪门被外界列为争🥘冠热门。此前的1/4决赛，巴西俱乐部弗🤑鲁米嫩塞以2-1击败亚洲独苗利🐫雅得新月，与切尔西会师半🈲决赛，后者在另一场🔼比赛淘📂汰了帕尔梅拉斯。下半区，欧冠冠军巴黎⚽圣日耳曼在一场豪门对决🚑中以2-0击🕒败拜仁慕尼黑，皇马则是在与多特蒙德🐰的较量中胜出，晋级四强。

四强出炉后，不少媒体及🚜球迷对最终💰冠军球队进行预测。据外媒报道，巴黎圣日🌵耳曼目前以39.33%的夺冠概率排在四🐌支球队之首，切尔西以33.27%紧随其后，皇马以24.67%排名第三，弗🈴鲁米嫩塞垫底。首场半决赛在切⚾尔西和弗👽鲁米嫩塞之间进行。作为英🗞超传统豪门，球队总身价高达🔼10亿欧元的切尔西📐拥有多位世界级♈球星。门将桑📻切斯反应敏捷，高空控🎾制和扑救能力出众。

此外，后卫库库雷利亚攻✳守兼备，中场核🗯心恩佐传球精准🎡且擅于利用节奏变化调动🐢球队进攻配合，两人均是球队制🌅敌的重要武器。弗鲁米嫩🆓塞是四强中🌹唯一一支非欧球队，在席尔瓦的带🤮领下，这👟支南美劲旅正朝着更高目😵标前进。值得一提的是，切尔西是🎽席尔瓦效力的最后一家欧📺洲俱乐部。此番在世俱杯🚖赛场与前东家正面🚪交锋，这位40岁老将🈚的表现成为球迷的一大期待。

本场比赛，双方均派出最🐗强阵容。切尔西队🔗首发球员包括桑切斯、古斯托、库库雷利亚、凯塞多、恩佐、内托、佩德罗等，弗鲁米嫩塞首🐝发阵容由法比奥、伊纳西奥、席尔瓦、桑托斯、古加、伯纳尔、卡诺等组成。上半场第18分钟，佩🧑德罗用一记高质量的弧🛢线球攻破对方球门，帮助切尔西以1-0领先。下半场，尽管弗🦁鲁米嫩塞全力反扑，但仍无法取得进球，佩德罗在第56分钟接恩佐助攻🚌再进一球，帮⬅助球队锁定胜局。

（罗掌柜）

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刘晓春：借用知名🧒运动员的声音，或者叫盗用这✖个声音去带货，法律上至🚴少有两个层面的问题。第一是对运动员人⏹格权益的侵犯，比如📓声音权的侵犯。第二对公众来说，比如粉丝、购买鸡蛋💐的消费者，实际❓上是有一个误导、虚假宣传，甚至😨是欺诈存在的。　　盗用名人的声🐠音构成虚假宣传，可能市场监管🧠部门需要🔺去追究他行政上的责任。　　盗用名人的声音去🍾散播谣言，有可能达到刑事责任，会触犯刑法。　　我国《民法典》当中明✊确规定了声音权，盗用别人的🏨声音会导致对其人格权🐥益的侵犯，从而要去承担相🙍应的民事责任。　　02　　盗用声音进🦊行正能量宣传　　可以吗？　　另一个视⚡频用了白岩松的声音，既也没有带货，也没有谋利，只是进行一🚣种正能量的宣传，这样做可不可以？　　刘晓春：这📉样做看起来没有什么伤害，只🌈是伤害到了当事🎚人的人格权益，但也会误导公众。如果一个“新闻”用白老⛹师的声音来播，大家会觉得它🛒很可靠，肯定就是真🕡的新闻。包括用名人的声音去做📓科普，大家📄会误以为这个科普的权威✡性比它应该有的更高。所以整体上对🎮用户、公众有一个误导，对他们的认🏬知会产生一个不同方向的引导，还是有危害性的。　　03　　9月要施行的办🥞法　　能解决什♊么问题？　　《人工智能🌸生成合成内容标识办法》将于今年9月1日起施行，这个办法能够解决🚇什么样的问题？　　刘晓春：这个办法有一个🌎非常明显的特点，把治理的方式往前端移🚹了。考虑到大家事💿后再去起诉的成🔌本太高，这个办法是说，AI软件在生成内容的时候，要强制给这个文件打上标。打上以文字、声音、图形等方式🔴呈现的显式标识，提示它是AI生成的；或👴者采取技术措施在数💙据中添加隐式标识，大😚家可能看不见，但是平🔭台包括公众可以有比较方便🥨的方式，识别出它是AI生成的。　　04　　原创作品被判定🎷为AI生成　　法院判了　　网友李先生发布💐的评论被平台判定因“包含AI生成内容🍕但未标识”而违规，李先生人工🕹复核无🏔果后将平台告上了法庭。这也是全国✖首例平台运用算法📉工具进行AI生成合💡成内容检测识别引发的案🌄件。　　最💣终北京互联网法院判定原告李🚏先生胜诉，但没有认定内容是🍅原创还是AI，而是认定被告🦃平台没有对算😱法决策依据和结🤬果进行适🕗度的解释和说明，在没有事实🕑依据的情况🍪下对用户进行了处理，应承担违约责♿任。　　北京互联🕣网法院综合审判一💣庭法官张倩介绍，这个案件法院💦首先肯定了平🚦台审核的正当性。对AI生成🏴合成内容进行标记，既有利于公众准确💔区分AI生成合成内容和人👤类创作内容，满足公众的知情权，也便利平台通👮过标识追溯内容来源，明确责任主体，降低侵权、违法犯罪等社会风险。　　但本案🌞也同时强调，平台应当📰就其判定结果进行充📘分的举证和说明，尤其是有义务🏎对平📂台算法决策的过程和结果👧进行相应的解释。这涉及举🔶证责任分配的问题。对于像涉案这🖖种简短的🍓网络即时创作内容，创作主体基本上🕣都是在😝线编辑之后立即发布，很🏄少会保留创作底稿、原件这些证据。所以很🕦难要求本案的原😒告举证证明内容是由人类创作🥈的。　　但🕠是平台是算法工具的掌控方，以及这个结果😻的判断方，有能🙁力也有义务对算法工具🗻的运算过程🔄和审查结果进行充分⏯解释说明。当然，这也并不🏴是要求平台把和算法相🤶关的全部内容，甚至是💔技术秘密都披露出来。而是要求👲平台就涉案内容AI判定相关💢的算法运行机制，进行必要的、可以为一🗳般公众理解的解释说明。本案被告败诉，就是因为🐻法院认定被告没有尽到这🚿样的解释说明义务。　　05　　涉AI纠纷有🏓哪些特点？　　近年来AI乱象导致的一些纠纷🥥，有哪些趋势或者特🎠点？主要集🧥中在什么方面？　　张倩：近两年北🌌京互联网法院受理的涉AI纠纷，绝对数量仍然不⤴多，但是也✒确实呈现出明显的增多趋😵势，并且涉及各种🍅各样的案件类型。占比较大的几👸类案件是：　　涉AI的人格权纠纷，比如AI声音权案、AI换脸案、AI陪伴案、AI恶搞案等，都涉及使用AI软件侵害他人的肖像权✋、名誉权、声音权、个人信息权📁益等人格权利或者权益的问题。　　涉AI的著作权纠纷，涉及使用AI软件生成的🥩图片视频等是不是💌构成作品，以及未经许可使🎇用他人利用AI软件生成的前述🔏内容，是否侵害著作🔵权的问题。或者涉及AI大模型🐈使用他人作品进行训练是👜否构成侵权的问题。　　像本案这类合同纠纷，存在合同关系的双🐏方之间，比如平台和用户，由于一方使用了AI技术所引发的纠纷。　　北京🤘互联网法院受理案件🚯的情况充分反映出来，近两年我国AI技术确实处在一个👲高速发展，而且🔄应用场景不断丰富的阶段。对于法院来说，树立既有利于AI技术发展，又有助于当事🔗人权益保护⛴的裁判规则，是一个非常大🔋的挑战。　　来源：央视新闻客户🤽端反伽建筑🍵工程培训中心最新上线《中美90天的经贸“休战”，能否最终走向“终战”？| 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(记者 李爱平)内蒙古自治区⛓能源局19日消息称，内蒙古对🚂全区纳入🚹规划的独立新型储能电站累计发放🏨的放电量补偿金突破2亿元大关，在构建新型电力🕊系统、探索储能可持🌎续商业模式方面走👃在全国前列。　　为坚定新😲型储能电站投资业主的建设运营🛵信心，内蒙古能源局大⛹力推动🏙当地新型储能加快建设。2025年3月印发《关于⚽加快新型储能建设的通知》，纳入🍂自治区储能规划的🗒独立新型储能电站投产后🌁向公网的放电量，按照一年一定、一定10年的原🕣则实施补偿。　　内蒙古能源局还🎼建立了“放电量补偿+现货价差”双维收益模式，让储能🙀从成本中心变为利润中心。　　内蒙古🚰能源局称，补🅾偿模式明确后，自📬治区能源局积极督促内蒙古🔢电力公司、国家电网内蒙🥣古东部电力〽公司按月向符合条件的储能🥉电站转移支付放电🕓量补偿金。2025年上半年，两家电网企业🌶转移支付新型储📎能电站放电量补偿金🕝额总计20875.16万元。　　内蒙古能源局➕表示，随着内🔔蒙古新能源装机规模不🍵断扩大，新型储能🕷正大步迈向规模化发展，今天的内蒙☕古已是一座被🎂世界瞩目的“绿色能量磁场”。在这里，每一阵风、每一束🔯光都被赋予了金融与科技⛹的刻度——政策的风口、场景的风口、资本的风口“三风”叠加，使🦇内蒙古成为储能产业发展的机遇高🏬地。(完)。【专家视点】　　近年来，多地暑期托管🔶服务呈现出良好的🌍发展态势。各地探🦓索形成了政府主导、学校主导、社区主导、企事业🌵单位主导、托管机构主导、社会👬组织主导等多种模式。托管服务📿内容不断丰富，从👫早期的基础看护和作业辅导，逐渐拓展至素🌩质教育领域的文🥃体活动、科学教育、社会实践、传统文化🦋与红色教育等🌀丰富立体的内容体系。多地政🦎府更是通过政策引导、财政资金拨款、纳入民生工程等，切实保障暑💓期托管🆘服务高质量开展。　　暑期🏮托管促进孩子健康成长和✋全面发展　　从实际作用上看，暑期托管服务提供👄了安全看护、作业辅导、素质拓🐨展等多样化的课程和活动，可🎭以有效满足学生的个🎅性化教育需求，降低暑期学生家🐬庭对🦏校外培训的依赖，减轻学☕生的校外培训负担和家长精力负🙀担。　　暑期💁托管服务的高质量供给，离不🏩开家校社协同育人体🤝系的构建。　　从主体上看，各地在开展暑期托管🎧服务过程中，一方面充分发挥学😰校作用，一方面合理🏫利用科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少年宫等校外教育场所和资源，同时❄还用好所在社区力量，相互协同积极开展🐊活动，拓展了实🍧践育人空间和阵地，探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假期💾育人机制。　　从师资上看，各地⛔在暑期托管服务开展过程中，一方面👵动员校内教师积极参与💿托管服务，一方面广🍪泛吸纳退休教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员、科技馆博💵物馆工作人员等社会力量，通🕗过多方参与的教联体模式，形成优势互补、资🎸源共享的家校社协同育人合力。　　从内容上看，各地的😌暑期托管服🌵务通过提供科技体验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义教育🌪等多样化课程🏊和活动，积极构建“五育”并举的综合培养体系，促进拔尖创新👡人才培养。　　加强协同，全面提升暑期托🚻管服务质量　　值得注意的是，当前各地在开🕘展暑期托管🌎服务中也面临一🚪些突出问题。　　第一，覆盖面有待扩大。现有暑期托管服😐务所能容纳的学生🙌规模与实际的暑🏫期托管需求之间🌙存在较大缺口。第二，发展不平衡💔问题较为突出。城乡之间、不同区域之间🐆提供👁的暑期托管服务质量参差不齐，在课程内容、服务场地、设施设备、师资水平和经费投入等🕞方面🆓存在较大差异。不少地🏏方暑期托管服务存在课程质量♉不高、师资力量薄弱、家长满意度较低⚪等问题，还有一些农村地🐝区尚⛄未开展暑期托管服务。第三，部分公立学🙈校教师工作负担加重。许多地方暑期托🛌管服务主要依靠公🤱立学校教师承担，参加暑期托🚺管服务教师需要放弃部分⚫假期，从而延长了💒工作时间。第四，社会力量⏭协同度有待加强。大量优质的社⛏会教育资源，如博物馆、科技馆、美术馆、少年宫等公共🙂文化场馆的师资和🚿设施尚未得到😧充分利用，企事业单位💊的实践基地和研学🎾资源开放度不足，存在“教育系统内资源紧张🏅、教育系统📪外资源闲置”的现象。　　为全面提升🎋暑期托管服务质量，可从以下几🦏个方面着手。　　强化政策顶层设计，建立暑期托管服⏪务督导评估机制，将暑期📨托管服务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学生和家长的🆗满意度等纳入教育督🔌导评估体系，推动暑期💖托管服务高质量发展。　　建立财政投入保障机制，坚持暑期托管🎃服务的🈂公益属性和民生导向，为有需求🍒的学生和家长提供普🍷惠性教育服务。　　出台暑期🎓托管服务实施指南，指导〰各地开展并规范🐉暑期托管服务。加大对暑期托管👜服务的科学研究，通过研究成果为政🚨策制🚝定和实施提供指导。　　完善教师🍨超时工作补🧤偿与轮休机制，对于参🧢与暑期托管服务的教师，应落实🍛合理的超时补贴或绩效奖励，体现劳动回报，同时推行“服务积分制”，允许教师将参🦁与托管服务的时⛹间兑换为弹性休假，确保劳逸结合。　　以学校为核心，联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少年宫以及社会🦍托管机构，组成区域托管⚾服务教联体，统一调配师资、场地和课程资源，实现资源共享、协同育人。　　(作者：薛海平，系首都师范🍝大学中小学生校外教育👀研究院院长、教授)

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（青岛日报／观海新闻记者 Kristi Deep）